EL RENACIMIENTO DE UNA SOCIEDAD EN CAOS

     Cuando hablamos de sociedad actual, lo primero que se nos viene a la mente son guerras, matanzas, violaciones, secuestros, robos, e.t.c. Muchos hablan del fin de la humanidad, de la profecía de “Dios”. Pero según Alvin Toffler: “Estamos  en el final de una época, y en el nacimiento de otra” (Toffler, 1980). Si analizamos el pensamiento y acciones de nuestros antepasados, podemos miras muchas incoherencias que muchas veces nos parecen raras, chistosas y hasta sin sentido. (Como el matrimonio arreglado por los padres, la forma de vestir, la forma de estudiar, las formas de trabajar, e.t.c.) Nos parecen graciosos porque nuestro pensamiento ha evolucionado al igual que la tecnología, las creencias, y en general todo ha evolucionado. Por esta razón es que las soluciones que se han venido dando desde la antigüedad han sido parciales (funcionaron para su época) Pero ahora ya no sirven, ni siquiera sirven si fueran mejoradas, lo que se debe  hacer es crear nuevas formas o ideas que den solución a problemas que  en esta nueva época están surgiendo.

      Creo que la educación en las escuelas es lo que menos ha evolucionado ya que desde que surgió no ha tenido mejoras notables ya que siempre es lo mismo (llegar a una hora fija, obedecer a alguien superior, no poder desarrollar bien sus talentos ya que el sistema es tan deficiente que no se reconoce talentos que están por fuera de lo que se enseña en el aula de clases) creando así cada día “robots idiotizados” que lo único que hacen es recibir órdenes. Se puede mirar aquí como la segunda ola (Industrialización) no ha muerto aun pues miramos en la educación un gran parecido con lo que se vivió en la época de las fábricas (horario, obediencia, forma de vestir, el timbre para cambio de hora). Pero no solo hay que hablar de los problemas, sino también dar soluciones. Creo que el sistema educativo debería implementar la motivación a las mentes con diferentes talentos para así no tener un solo “rebaño de ovejas adiestradas” sino una diversidad en pensamiento y talentos, también se debería acabar con “solo se aprende del profesor” ya que la mente creativa de los niños puede dar soluciones a cosas que el profesor tal vez ni siquiera sabía, se debe enseñar el mundo real en el que estamos viviendo ¿Por qué? Porque necesitamos que los niños miren y se sensibilicen con el diario vivir de todas las personas, necesitamos urgentemente un cambio de pensamiento en nuestros niños, solo así habrá un cambio real en la sociedad, necesitamos incentivar la paz y el trabajo en grupo no enseñar a competir por una nota. Esto se debería implementar mientras se busca la creación de un nuevo sistema educativo que satisfaga las necesidades de la actualidad y entrar así a lo que se llama “la tercera ola”.

     ¿Por qué mi texto se basa en la educación? Porque para lograr lo que Alvin Toffler propone con su cambio de segunda ola “industrialización” a  tercera ola, necesitamos diversidad de pensamientos y mentes que sepan la crisis en la que estamos, para así dar respuestas acertadas para salir de este problema y esto debe ser inculcado desde las pequeñas mentes (niños) y el medio para llegar a ellos es la escuela y la educación que reciben en ella, ¡basta de llenar las mentes de los niños con miedos de cosas que ni siquiera pueden ser comprobadas como la religión! Necesitamos mentes fuertes en sabiduría, “los niños necesitan aprender, pero no crecer para ser esclavos” (Lytos, 2016).

     ¿Todos queremos este cambio? Creo que los más beneficiados con estos cambios seriamos los de las clases medias y bajas ya que esto significa un cambio de vida, estamos hablando de una mejor equidad social. Pero los de la clase alta no le conviene este cambio ya que esto supone una pérdida en sus ganancias, lo cual no les conviene, por esta razón se aferran más a la segunda ola, donde saben que sus ganancias están seguras, prefieren que haya desigualdad de clases, para así solo tener que recibir plata por cuenta de otros.

Bibliografía

Toffler, A. (1980). La tercera ola. Bogota: Plaza & Janes. S.A.